沈工大教发[2015]76号

第一章总 则

第一条为鼓励我校教师编写出版更多质量高、教学适应性强、品种齐全的教材，加强我校教材建设，培育优秀教学资源，根据《高等学校教材工作规程(试行)》，结合我校实际，制定本办法。

第二条办法中所指教材系纳入我校教材建设规划，由我校教师主编，出版社正式出版发行或校内出版，并在我校使用的教材。

第二章组织领导

第三条教育教学成果奖（优秀教材）的评选工作受校学术委员会指导。

第四条教务处作为校教育教学成果奖（优秀教材）评选办公室，负责教育教学成果奖（优秀教材）的具体工作。

第五条教务处聘请校内外专家、学者组成教育教学成果奖（优秀教材）评选专家组，报请校学术委员会批准，负责教育教学成果奖（优秀教材）初评工作。

第三章评选条件

第六条优秀教材应符合下列基本条件：

（一）符合党和国家方针政策，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，阐述本学科的基本规律；

（二）具有与本学科发展相适应的学术水平，有较强的理论性和系统性，能反映本学科发展的最新成果，贯彻理论联系实际的原则；

（三）符合教学大纲的基本要求，体系科学，取材合理，份量适中，富有启发性，能使学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。与培养学生素质和人才培养目标相适应；

（四）文字准确、流畅，符合规范化要求，插图正确，文图配合恰当；

（五）编校、印刷质量符合国家规定。

第七条我校教育教学成果奖（优秀教材）设一等奖、二等奖和三等奖三个等级。各等级优秀教材除具备第六条基本条件，还应分别具备对应条件。

（一）参评一等奖优秀教材

（1）由高水平出版社公开出版；

（2）本校学生使用两轮以上（含两轮）；

（3）被3所以上外校选作教材，发行量较大，且重复印刷过；

（4）教材的学术水平，表现在有与教材相关的教改项目或论文作支撑，或教材的某些内容、观点被相同或相关学科引用；

（5）有与教材相匹配的适应教学需要的立体化教材（学习指导、习题册、多媒体教材等）；

（6）教材创新性，有自主知识产权的内容，或体现新的科研成果的应用，反映相关学科发展趋势和经济社会发展的需要。

注：（4）和（5），具备两者之一即可。

（二）参评二等奖优秀教材

（1）由高水平出版社公开出版；

（2）本校学生使用两轮以上（含两轮）；

（3）教材的学术水平，表现在有与教材相关的教改项目或论文作支撑，或教材的某些内容、观点被相同或相关学科引用。

（4）有与教材相匹配的适应教学需要的立体化教材（学习指导、习题册、多媒体教材等）。

（5）教材创新性，有自主知识产权的内容，或体现新的科研成果的应用，反映相关学科发展趋势和经济社会发展的需要。

注：（3）和（4），具备两者之一即可。

（三）参评三等奖优秀教材

未评选上一等奖或二等奖的公开出版教材；

第四章申报和评选

第八条符合评选条件的教材主编，填写《沈阳工业大学教育教学成果奖（优秀教材）申报表》，连同相关支撑材料，报送学院审核。

第九条学院审核本学院参评教材，签署推荐意见，并对参评教材排序汇总后报送教务处。

第十条教务处负责对参评教材进行材料审查和申报等级条件审查。

第十一条教材评审专家组对申报的教材进行初评。

第十二条校学术委员会对初评结果进行审议。

第五章奖励

第十三条学校颁发教育教学成果奖（优秀教材）证书。

第十四条教育教学成果奖（优秀教材）给予工作量奖励。

第十五条教育教学成果奖（优秀教材）一等奖教材，享有优先推荐申请国家级、省级规划教材的资格；教育教学成果奖（优秀教材）三等奖校内教材，优先向出版社推荐出版。

第六章附则

第十六条教育教学成果奖（优秀教材）每两年评选一次。

第十七条本评选办法实施后，原《沈阳工业大学优秀教材评选办法》（校发[2007]204号）作废。

第十八条本评选办法由校学术委员会授权教务处负责解释。