新学期开学初，分校教务处组织督导组专家对2025-2026学年第二学期理论课程教学资料开展专项抽查。本次检查从近600门次理论课程中抽取100门次，几乎涵盖每一位教师。检查内容对标本科教育教学审核评估要求，覆盖教学大纲、教学日历、教案、教学手册、过程考核资料、试卷、试卷分析、成绩单等8项材料，重点核查课程思政在教学大纲、教案中的体现，以及过程考核资料是否明晰、完善。

检查采取逐份审阅、逐项核验、集中评议的方式推进。督导专家重点查看教学大纲中的课程内容是否融入思政育人要求，教案中思政元素与专业知识点是否有具体融入点和教学环节设计；同时核查过程考核环节构成、分值权重、评分标准是否明确，原始记录是否完整，与教学大纲、成绩单等材料是否对应一致。

从抽查结果看，课程思政内容实现了全覆盖，所有课程在大纲和教案中均体现了思政育人要求；但过程考核材料存在欠缺，部分课程评分标准不够细化、原始记录不完整、归档不够规范。督导组已集中反馈问题，要求相关学院限期整改。

分校教务处要求各学院对余下课程全面开展自查检查，对照本科教育教学审核评估标准查漏补缺，确保教学资料规范完整。督导组将适时组织“回头看”复查，推动教学资料建设以查促改、以改促建。